171
2016-04-20

Kľúčové slová, abstrakt

V modernej vede lingvisti študovali značné množstvo lexikálno-sémantických oblastí (LSF) spisovateľov a básnikov rôznych období. Tento typ výskumu nestráca na aktuálnosti dodnes. V správe sa budeme zaoberať črtami LSP „Ročné obdobia“ sovietskeho básnika M. A. Dudina a určíme úlohu časových lexém v autorovom lingvistickom obraze sveta.

Abstrakty

Tvorivá cesta Michaila Aleksandroviča Dudina sa začína v roku 1934, keď ako mladý muž pocítil v sebe veľký dar „tvoriť poéziu“. Vojna s Fínskom v roku 1939, ktorej sa Dudin priamo zúčastnil, a následne Veľká vlastenecká vojna zanechávajú v jeho tvorbe hlboké stopy. Básnik je citlivý najmä na prírodu, ktorá je zosobnením ľudských citov a osudov v jeho živote.
Cieľom tejto štúdie je ukázať miesto LSP „Seasons“ v Dudinovom diele a určiť úlohu takýchto časových lexém v autorovom lingvistickom obraze sveta. Ako určitý typ LSP považujeme za vhodné zaradiť lexikálne konštrukcie, ktoré označujú podstatné znaky skúmaného časového obdobia. Takéto konštrukcie môžu obsahovať explicitný špecifický časový význam ( “V celej kráse otvoreného leta, toľko slnka a toľko svetla”) alebo označené autorom ako perifrázy, ktorých použitie prispieva k umeleckej expresivite básnického jazyka ( "Nedotýkajte sa svätej spomienky podlosťou, vošli sme do šialeného kvílenia snehovej búrky").
Okrem toho Dudinova LSP „Seasons“ zahŕňa nielen lexémy určitého tradičného tematického okruhu ( mráz, opad listov), ale aj lexémy, ktorých použitie spolu s výtvarnými a vizuálnymi prostriedkami sprostredkúva individuálne predstavy spojené s autorským obrazom sveta (« Spánok, smútok a zabudnutie, smútok. Svet liateho októbra je transparentný» ). Je zaujímavé, že napriek Dudinovým aktívnym spoločenským aktivitám jeho diela často postrádajú ideologický podtón charakteristický pre oficiálne uznávanú literatúru sovietskej éry - časové lexémy v jeho poetických textoch nadobúdajú filozofickú alebo psychologickú pravdepodobnostnú sémantiku („“ Raz si ma spálil spaľujúcim chladom púští» ).
Takže pri analýze lexém, ktoré tvoria LSP „Ročné obdobia“, jednu z najdôležitejších úloh zohráva básnický kontext a fakty básnikovej biografie, ktorých vplyv je jasne vyjadrený pri vytváraní druhej sémantickej roviny básnický text.

Belousovová Yana Alexandrovna

Táto výskumná práca sa venuje sémantickej analýze lexém s významom času s cieľom vytvoriť predstavy o autorovi textu a čiastočný opis osobnosti autora. Jazykovým materiálom boli texty piesní Viktora Tsoiho, ako aj nezhudobnené básne.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

BELOUSOVÁ Yana Aleksandrovna

MBOUSOSH č.28, 10 B trieda

anotácia

Tento vedecký článok je venovaný štúdiu a úvahám o sémantickom poli času v textoch Viktora Tsoiho. Cieľom našej práce bolo prinavrátiť autorovi textu predstavy o takom koncepte, ktorý je pre každého významný ako čas, a tým aj čiastočnú charakteristiku osobnosti V. Tsoi. Podľa nášho názoru nie je možné v rámci tejto témy podať úplný opis jednotlivca, pretože otázka času je dôležitá pre každého, ale nie všeobjímajúca.Boli sme postavení pred tieto úlohy:zostaviť výber kontextov so slovami sémantického poľa času z diel V. Tsoi; zoskupiť výsledné kontexty podľa spoločných charakteristík; obnoviť autorove predstavy o čase; analyzovať morfologické vyjadrenie času; prostredníctvom predstáv V. Tsoi o takom fenoméne, akým je čas, odhaľujú niektoré vlastnosti jeho osobnosti. Metódami kontinuálneho vzorkovania, pozorovania, kvantitatívnej analýzy a sémantickej analýzy sme v textoch V. Tsoi identifikovali najčastejšie slová s časovou sémantikou a zároveň sme identifikovali tri skupiny slov s rôznymi odtieňmi významu. Na základe výsledkov analýzy slov so sémantikou času sa dospelo k záveru o autorových predstavách o čase, o niektorých vlastnostiach básnika, ako aj o tom, že motív času zaujíma popredné miesto medzi symbolmi charakteristickými pre dielo tohto autora.

BELOUSOVÁ Yana Aleksandrovna

Krasnodarský kraj, okres Temryuk, obec Taman

MBOUSOSH č.28, 10 B trieda

SÉMANICKÉ POLE ČASU V TEXTOCH VIKTORA TSOI

Vedecký vedúci: Milena Mikhailovna Loginova, učiteľka ruského jazyka a literatúry, SOŠ č.

Úvod

Relevantnosť výskumnej témyvzhľadom na to, že Viktor Tsoi bol mimoriadne obľúbeným interpretom a zaujímavou osobnosťou. Jeho piesne aj dnes robia ľudí všetkých vekových kategórií, aby v nich našli niečo príjemné, milé a zaujímavé. Napriek tomu však dielo tohto autora nebolo z lingvistického hľadiska prakticky preštudované. Keď už hovoríme o otázke času, poznamenávame, že bol vždy mimoriadne dôležitý pre každého človeka, bez ohľadu na jeho vek, pohlavie, náboženskú a národnú príslušnosť, sociálne postavenie a ďalšie veci. Hodnota času je nepopierateľná. Okrem toho, postoj človeka k času môže veľa povedať o vlastnostiach jeho charakteru: lenivosť alebo tvrdá práca, zhon alebo pomalosť, odhodlanie alebo nedostatok iniciatívy, presnosť alebo nedbanlivosť.

Cieľ našej práce: definovať miesto motívu času v diele V. Tsoi, obnoviť jeho predstavy o čase a prostredníctvom nich čiastočne opísať osobnosť autora.

V súlade s cieľom sme určiliďalšie úlohy:

1. Zostavte výber slov sémantického poľa času z diel V. Tsoi.
2. Zoskupte vybrané slová podľa spoločných charakteristík.
3. Po analýze odtieňov významu slov so sémantikou času obnovte autorove predstavy o tomto fenoméne.
4. Zvážte čiastočnú spolupatričnosť slov s významom času.
5. Odhaliť niektoré vlastnosti jeho osobnosti, berúc do úvahy jeho postoj k času.

Predmet štúdia: básne a texty Viktor Tsoi.

Predmetom štúdie bolo:slová sémantického poľa času v dielach Viktora Tsoiho.

Pri práci sme použili nasledovné metódy : metóda kontinuálneho odberu vzoriek, metóda pozorovania, metóda kvantitatívnej analýzy, metóda sémantickej analýzy.

BELOUSOVÁ Yana Aleksandrovna

Krasnodarský kraj, okres Temryuk, obec Taman

MBOUSOSH č.28, 10 B trieda

SÉMANICKÉ POLE ČASU V TEXTOCH VIKTORA TSOI

Vedecký vedúci: Milena Mikhailovna Loginova, učiteľka ruského jazyka a literatúry, SOŠ č.

Hlavná časť

V tejto práci sa obraciame na taký vedecký smer, akým je sémantika.

Pre objasnenie sa pozrime na „Slovníkovú referenčnú knihu lingvistických pojmov“ od D.E. Rosenthal a M.A. Telenkovej. Autori slovníka vykladajú pojem sémantika ako sémantickú stránku (význam) jednotlivých jazykových jednotiek: morfém, slov, slovných spojení, ako aj gramatických tvarov. Širší výklad pojmu poskytuje lingvistický encyklopedický slovník sémantika : 1) všetok obsah, informácie prenášané jazykom alebo niektorou z jeho jednotiek (slová, gramatické formy slov, frázy, vety); 2) časť lingvistiky, ktorá študuje tento obsah a informácie. Zvyčajne sa nazýva súbor slov a výrazov, ktoré tvoria tematickú sériu a pokrývajú určitú oblasť významusémantické pole. . V modernej lingvistike je široko používaná metóda sémantickej analýzy, ktorej hodnota je v tom, že umožňuje nielen rekonštruovať, to znamená obnoviť, autorove predstavy o konkrétnom fenoméne, ale aj vytvárať portrét osobnosti človeka. V reči, ústnej alebo písomnej, sa tieto pojmy a myšlienky prejavujú mimovoľne, podvedome. Úlohou sémantickej analýzy je rozpoznať ich verbálny prejav a po preskúmaní slov určitej sémantiky vytvoriť obraz o predstavách autora o tomto fenoméne.

Táto práca je venovaná štúdiu sémantického poľa času. Čas je jedným z najdôležitejších pojmov v ľudskom živote a vedomí. Odráža sa takmer vo všetkých druhoch umenia, napríklad v ústnom ľudovom umení. Poznáme veľa prísloví a porekadiel na túto tému: čas na podnikanie, čas na zábavu; objednávka šetrí čas; Hodina je vzácna nie preto, že je dlhá, ale preto, že je krátka atď. O otázke času svojho času diskutovali mnohí filozofi, historici, učitelia, spisovatelia a básnici. Napríklad: « Skutočne veľký je človek, ktorý dokázal ovládnuť svoj čas“ (Hesiodos); „V dôležitých veciach života sa treba vždy ponáhľať, akoby všetko malo zahynúť stratou jednej minúty“ (V.G. Belinsky); „Neschopnosť postarať sa o svoj čas a čas iných ľudí je skutočným nedostatkom kultúry“ (N.K. Krupskaya). Čas zanechal svoje stopy aj v maľbe: „Stálosť času“ od S. Dalího.

Je zrejmé, že čas nie je len dôležitou zložkou ľudského života, ale aj akýmsi ukazovateľom mnohých ľudských vlastností. Postoj k času je preto dôležitým kritériom pri posudzovaní osobnosti.

Uskutočnili sme výber slov s významom času z básní V. Tsoi. Celkovo autorské texty obsahujú 442 pre nás zaujímavých lexikálnych jednotiek. Takýto počet jazykových celkov nám dáva právo tvrdiť, že motív času zaujíma v autorovej tvorbe osobitné miesto, najmä vzhľadom na relatívne malý počet textov, ktoré vytvoril.

Po vzorkovaní sme slová rozdelili podľa ich frekvencie v autorových textoch, ktorá je uvedená v tabuľke 1.

stôl 1

Noc		deň		ráno
rok		Jar		Zima
zajtra		Čas		Leto
hodina		Kedy		Na dlhú dobu
Sledujte		Čoskoro		Kde bolo, tam bolo
navždy		jeseň		Neskoro
Teraz		Dnes		Teraz
Desať až desať		Minulosť		Nikdy
zajtra		včera		Moment
Pomaly		Skoré		Po druhé
ráno		apríla		Dnešný
O ôsmej ráno		Svitanie		Štvrtý deň
Dvetisíc rokov		Desať ostrých		Pol storočia
Večnosť		Západ slnka		Týždeň
Budúcnosť		Jeden deň		Skôr
Hneď		December		navždy
Piaty ročník		Polnoc		Stále
Pred zotmením		Po

Z tabuľky je badateľné, že autor najčastejšie používa slová, ktoré pomenúvajú určitú dennú dobu a ich počet v každej z prvých troch skupín je takmer rovnaký. To naznačuje monotónnosť a cyklickú povahu života autora, ktorý sa pohybuje v kruhu. Navyše samotné slovo „čas“, ktoré dalo názov tomuto sémantickému poľu a v skutočnosti je veľkým, zovšeobecňujúcim slovom pre iné slová, nie je ani zďaleka na prvom mieste vo frekvencii textov V. Tsoi. Je to pravdepodobne preto, že slovo „čas“ je dosť abstraktné. A texty tohto autora, ako vidíme z tabuľky, sa vyznačujú špecifickejšími významovými odtieňmi.

1. Termín

a) neistý

b) špecifické

2. Denná doba

a) neistý

b) špecifické

3. Ročné obdobie

Výsledky nášho výskumu budeme vizuálne prezentovať vo forme tabuliek s komentárom ku každej z nich.

tabuľka 2

Doba neurčitá		Konkrétny dátum
Čas		rok
Kedy		zajtra
Vždy		hodina
Na dlhú dobu		Teraz
Čoskoro		Dnes
Kde bolo, tam bolo		Teraz
navždy		zajtra
Neskoro		včera
Minulosť		Dnešný
Nikdy		Deväťdesiatdva dní
Skoré		Po druhé
Budúcnosť		Moment
Skôr		Piaty ročník
navždy		Štvrtý deň
Po		Dvetisíc rokov
Stále		Pol storočia
Jeden deň		Večnosť
		Týždeň

Táto tabuľka ukazuje frekvenciu slov v sémantickom poli času s užším významom výrazu „termín“, ktorý sa zase delí na dve skupiny slov: „neurčité obdobie“, teda abstraktné chápanie času, a „konkrétne“ termín“. Ako vidno z tabuľky, význam konkrétneho pojmu v diele V. Tsoi prevažuje nad abstraktným pojmom „čas“. Súdiac podľa tohto faktu možno posúdiť autorovu rozhodnosť, jasnosť jeho predstáv o čase a následne aj uvedomenie si hodnoty tohto fenoménu.

Slová s konotáciou času dňa boli distribuované podobným spôsobom, ako je uvedené v tabuľke 3.

Tabuľka 3

Neistý čas		Presný čas
deň		Desať až desať
Noc		Do deviatej
ráno		O ôsmej ráno
Svitanie		Polnoc
ráno		Desať ostrých
Pred zotmením
Západ slnka

Presne rovnaký výraz vidíme aj v texte takých protikladných pojmov ako deň a noc. Deň podľa Slovníka symbolov a znakov symbolizuje v človeku jasný začiatok, dobré túžby, energickú aktivitu a optimizmus. Noc je naopak spojená s temnými stránkami ľudskej osobnosti, zlými úmyslami, spánkom a nebezpečenstvom. Toto znázornenie protichodných pojmov v textoch V. Tsoi najlepšie ilustruje nejednotnosť autorovej osobnosti a nejednoznačné chápanie času: čas rýchlo letí a treba s ním držať krok, alebo je čas pomalým tokom, ktorý nepodnecuje rozhodné konanie.

Teraz sa pozrime na to, ako sú slová s konotáciou sezóny rozdelené podľa ich frekvencie v textoch V. Tsoi.

Tabuľka 4

Ako vidno z údajov v tabuľke 4, v autorových textoch medzi všetkými ročnými obdobiami prevláda jar. Podľa Slovníka symbolov a znamení jar predstavuje znovuzrodenie, začiatok nového života, odchod zo spánku, prebudenie. To naznačuje značnú dávku optimizmu v autorovom charaktere a aktívnej životnej pozícii. Ďalším najbežnejším obdobím v textoch V. Tsoi je však zima, ktorá naopak symbolizuje smrť, spánok, pomalý život. V tejto skupine je badateľná rovnaká tendencia ako v predchádzajúcej: kombinácia protichodných konceptov v mysli jednej osoby. To opäť naznačuje určitú nekonzistentnosť v charaktere autora.

Nemožno nespomenúť čiastočnú spolupatričnosť slov s významom času prezentovanú v textoch V. Tsoi. Prevažný počet slov, ktoré sme našli (330), sú podstatné mená. To znamená, že čas je pre autora samostatný fenomén, ktorý nezávisí od človeka, niekedy dokonca animovaný. Ďalšími najbežnejšími sú príslovky (93). V týchto prípadoch sa čas javí ako dôležitá zložka konkrétnej situácie, integrálna súčasť udalostí, okolností, za ktorých k nim dochádza. Najmenšou skupinou slov, ktoré patria do samostatných slovných druhov (9), sú prídavné mená. Autor najmenej inklinuje k tomu, aby považoval čas za atribút, vlastnosť, znak predmetov, pre neho je to príliš úzke chápanie času. Zaujímavosťou je, že medzi slovami s významom času nie je jediné sloveso, príčastie alebo gerundium. Čas je predsa dynamický, pohyblivý jav a podstatné mená, prídavné mená a príslovky odrážajú trvalé, statické predmety alebo znaky. Z pomocných slovných druhov sú v textoch V. Tsoi prezentované dočasné spojky (10). To naznačuje, že čas pre autora nie je len samostatným fenoménom, ale aj spojovacím článkom medzi udalosťami a konkrétnymi časovými úsekmi.

BELOUSOVÁ Yana Aleksandrovna

Krasnodarský kraj, okres Temryuk, obec Taman

MBOUSOSH č.28, 10 B trieda

SÉMANICKÉ POLE ČASU V TEXTOCH VIKTORA TSOI

Vedecký vedúci: Milena Mikhailovna Loginova, učiteľka ruského jazyka a literatúry, SOŠ č.

Záver

Zhrnutím štúdie môžeme povedať, že sme splnili všetky zadané úlohy. Pomocou metódy sémantickej analýzy slov so sémantikou času sme obnovili predstavy V. Tsoi o tomto fenoméne. Autor sa vyznačuje nejednoznačným chápaním času. Jeho postoj k nemu sa mení v závislosti od situácie, čo naznačuje vnútorné rozpory a neistotu autora.

Slovnodruhová príslušnosť slov k významu času naznačuje, že čas môže byť pre autora samostatným, samostatným javom, ako aj vedľajším účastníkom diania, či dokonca len spojením medzi jednotlivými udalosťami. Pestré morfologické vyjadrenie času v textoch V. Tsoi odráža autorovo chápanie hodnoty a významu tohto fenoménu.

Celkový počet slov s významom času (442 slov) navyše ukázal, že motív času zaujíma v tvorbe V. Tsoi osobitné miesto.

Praktická hodnota tejto práce spočíva v použití metódy sémantickej analýzy, ktorá sa dá použiť v každodennom živote, pri komunikácii, ktorá umožňuje ľuďom lepšie porozumieť myšlienkam a pocitom toho druhého.

Perspektívu ďalšieho výskumu vidíme v porovnávaní textov V. Tsoi s textami iných pesničkárov na tému sémantického poľa času alebo v hlbšom štúdiu tvorby V. Tsoi, napr. motívy jeho tvorby, okrem motívu času.

BELOUSOVÁ Yana Aleksandrovna

Krasnodarský kraj, okres Temryuk, obec Taman

MBOUSOSH č.28, 10 B trieda

SÉMANICKÉ POLE ČASU V TEXTOCH VIKTORA TSOI

Vedecký vedúci: Milena Mikhailovna Loginova, učiteľka ruského jazyka a literatúry, SOŠ č.

Zoznam použitej literatúry

1. Veľká kniha aforizmov / komp. K. Dušenko. – M., 2003.
2. Dal V.I. Príslovia ruského ľudu. – M., 1957.
3. Lingvistický encyklopedický slovník / vyd. V.N. Yartseva. URL: http://tapemark.narod.ru/les/index.html
4. Rosenthal D.E., Telenková M.A. Slovník-príručka lingvistických termínov. Manuál pre učiteľov. Ed. 2., rev. a dodatočné M., "Osvietenie", 1976.
5. Slovník symbolov a znakov / komp. N.N. Rogalevič. – M., 2004.
6. Tsoi M. Victor Tsoi. Poézia. Dokumentácia. Spomienky. – M., 1991.

V modernej lingvistickej literatúre možno nájsť mnoho rôznych definícií pojmu „sémantické pole“. Takže napríklad Lingvistický encyklopedický slovník poskytuje nasledujúci výklad:

Lexikálno-sémantické pole je termín používaný v lingvistike najčastejšie na označenie súboru jazykových jednotiek spojených nejakým spoločným (integrálnym) lexikálno-sémantickým znakom; inými slovami, majúci nejakú spoločnú netriviálnu významovú zložku. Spočiatku sa za úlohu takýchto lexikálnych jednotiek považovali jednotky lexikálnej roviny - slová; Neskôr sa v jazykovedných prácach objavili opisy sémantických polí, ktoré obsahovali aj slovné spojenia a vety.

Slovník lingvistických pojmov poskytuje dve definície sémantického poľa:

1. Súbor javov alebo oblasť reality, ktorá má v jazyku korešpondenciu vo forme tematicky jednotného súboru lexikálnych jednotiek. Sémantické pole času, sémantické pole priestoru, sémantické pole mentálnych zážitkov a atď.

2. Súbor slov a výrazov, ktoré tvoria tematickú sériu a pokrývajú určitú oblasť významu. Sémantické časové pole: rok, mesiac, týždeň, deň, noc, hodina atď.; trvanie, trvanie atď.; dávno, nedávno, čoskoro atď.

Lingvista E.I. Dibrova uvádza nasledujúcu definíciu:

Lexikálno-sémantické pole je hierarchická organizácia slov, zjednotená jedným druhovým významom a reprezentujúca určitú sémantickú sféru v jazyku [Dibrova 1997,34].

Z vyššie uvedených definícií teda môžeme rozlíšiť, že sémantické pole je hierarchická štruktúra súboru lexikálnych jednotiek spojených spoločným významom.

Vlastná sémantická štruktúra poľa pozostáva z nasledujúcich častí:

· Jadro odboru predstavuje generická séma (hyperséma). Hypersém poľa je sémantický komponent vyššieho rádu, ktorý organizuje sémantické rozmiestnenie poľa okolo seba;

· Stred poľa pozostáva z jednotiek, ktoré majú integrálnu diferenciálnu hodnotu, ktorá je spoločná pre jadro a sériovo kladné jednotky;

· Do periférie poľa patria jednotky, ktoré sú svojim významom najvzdialenejšie od jadra, všeobecný generický pojem je tu odsunutý do kategórie potenciálnej alebo pravdepodobnej sémantiky. Periférne jednotky môžu mať kontextový význam, ak pole vychádza z konkrétneho textu diela. Typicky sa periférne jednotky poľa môžu dostať do kontaktu s inými sémantickými poľami a vytvoriť tak lexikálno-sémantickú kontinuitu jazykového systému. [Shmelev 1973, 65]

Sémantické pole má špecifické vlastnosti, ktoré najplnšie identifikoval I.I. Chumak-Zhun:

· Sémantické pole je tvorené súborom významov, ktoré majú aspoň jeden spoločný komponent (spoločný sémantický znak). Tento komponent sa zvyčajne vyjadruje archilexemou (hyperlexémou), teda lexémou s najvšeobecnejším významom.

· V LSP sa rozlišujú mikropolia - sémantické asociácie, ktorých členy spája integrálny znak, vyjadrený spravidla dominantou mikropoľa (jadrová lexéma). Vonkajšia štruktúra mikropoľa pozostáva z jadra a niekoľkých oblastí, z ktorých niektoré môžu byť umiestnené v tesnej blízkosti jadra (blízka periféria) a iné na periférii mikropoľa (ďaleká periféria).

· Vnútorná štruktúra poľa sa chápe ako súbor korelácií spájajúcich sémantické jednotky.

· Pole je charakterizované vzájomnou determináciou prvkov, niekedy sa objavuje v podobe zameniteľnosti týchto prvkov.

· LSP nie sú od seba izolované. Každé slovo jazyka je zahrnuté v určitom LSP a najčastejšie kvôli jeho polysémii nielen v jednom.

· Jedno sémantické pole môže byť zahrnuté do iného poľa na vyššej úrovni. [Chumak-Zhun 1996.]

V súčasnosti pojem „sémantické pole“ čoraz viac nahrádzajú užšie jazykové termíny: lexikálne pole, synonymický rad, lexikálno-sémantické pole atď. Každý z týchto pojmov jasnejšie definuje typ jazykových jednotiek zahrnutých v odbore a typ spojenia medzi nimi. V mnohých prácach sa však ako terminologické synonymá používa výraz „sémantické pole“ aj špecializovanejšie označenia. [Bondarko 1984, 76].

Úvod do práce

Relevantnosť Práca je determinovaná predovšetkým potrebou komplexného štúdia časovej sémantiky, ktorá je jedným z najdôležitejších a najkomplexnejších aspektov jazykového obrazu sveta a ktorej modelovanie je spojené s mnohými diskutabilnými problémami. Okrem toho komparatívny pohľad na problém v dvoch rozvinutých jazykových a kultúrnych systémoch pomáha riešiť množstvo otázok súvisiacich s efektívnosťou rôznych druhov praktických činností (výučba jazykov, zostavovanie slovníkov, zlepšovanie prekladu, zvyšovanie úrovne vzájomného porozumenia národov).

Teoretický základ štúdie vychádzali z prác domácich a zahraničných vedcov v takých oblastiach ako teória lexikálnej sémantiky a lexikografie (Yu. D. Apresyan, L. G. Babenko, B. Yu. Gorodetsky, F. Dornzayf, Yu. N. Karaulov, H. Casares , I M. Kobozeva, R. del Moral, V. V. Morkovkin, P. M. Roger, A. D. Shmelev a i.), lingvokultúrny prístup a teória interkultúrnej komunikácie (L. Boroditsky, O. A. Kornilov, F. Marcos-Marin, A. de Miguel, Yu. S. Stepanov, B. Whorf, E. Hall, K. Hammond atď.). Práca vychádzala aj z kognitívnych výsledkov (J. Lakoff, R. Nunez,

G. Radden, V. Evans atď.) a psycholingvistické (S. V. Dmitryuk, A. A. Zalevskaja, D. Casasanto, D. Slobin, B. Tversky a i.) štúdie.

Jedným z významných trendov moderného vedeckého rozvoja je integrácia rôznych oblastí poznania. Štúdium časovej sémantiky je tiež nemožné bez interdisciplinárneho prístupu, keďže čas – základnú kategóriu ľudskej existencie a vedomia – treba posudzovať z pohľadu hierarchie hlboko prepojených temporalít. Relevantné je teda pre nás pokrytie problému času v dielach filozofov, psychológov, antropológov, ako aj (aj keď v menšej miere) v prírodovednom výskume.

Objekt výskumu sú viacúrovňové jednotky

časový tezaurus španielskeho a ruského jazyka (slová a klišé postavené konštrukcie na ich základe).

Predmet štúdia– vzory štruktúrnej organizácie sémantického poľa ČAS a funkčné vzorce procesov jeho využívania (v aspekte interkultúrnej komunikácie).

Cieľ výskum - určiť všeobecné aj národne špecifické črty časového tezauru v španielskom a ruskom jazyku a identifikovať komunikačné mechanizmy fungovania jeho jednotiek.

Na dosiahnutie tohto cieľa je potrebné vyriešiť nasledovné úlohy:

charakterizovať základné metodologické princípy vedeckého výskumu kategórie času a rôznych prístupov k nemu v jazykovede a príbuzných vedách;

charakterizovať hlavné časové modely, ktoré tvoria obraz času v mysliach hovorcov rôznych jazykov a kultúr;

analyzovať spôsoby štruktúrovania lexikálno-sémantickej oblasti času v existujúcich ideografických slovníkoch španielskeho a ruského jazyka;

vyzdvihnúť hlavné sémantické mikropolia ako empirický základ výskumu a vybrať v nich kľúčové časové lexikálne jednotky;

vybudovať interpretáciu vybranej slovnej zásoby, ktorá je optimálna pre daný cieľ, na základe kritickej analýzy slovníkových definícií a komponentnej analýzy významov;

analyzovať vzorce interkultúrnej komunikácie z hľadiska podobností a rozdielov v organizácii predstáv o časovom obraze sveta, ako aj identifikovať a klasifikovať typické klišéovité konštrukcie s časovou slovnou zásobou;

identifikovať a klasifikovať komunikačné ťažkosti pre rusky hovoriacich spojené so španielskou slovnou zásobou času; analyzovať ich zdroje z hľadiska verbalizácie a pochopenia komunikačného zámeru.

Hypotéza výskum je, že pragmatika
časové lexikálne jednotky ruského a španielskeho jazyka v mnohých aspektoch
charakterizované tak všeobecnými (často univerzálnymi) znakmi a
národné špecifické črty, ktoré spôsobujú ťažkosti
rôzneho poriadku v medzikultúrnej komunikácii. Vzťah medzi slovníkom a
diskurz možno vysvetliť na základe málo prebádaného javu

klišéovité konštrukcie, ktorých štúdium je nepochybným praktickým záujmom.

Metodológia Táto štúdia vychádza z koncepcie sémantických polí a tezaurov ako nástrojov jazykového modelovania sveta, ako aj z teórie interkultúrnej komunikácie, ktorá skúma aktualizáciu skúmaných sémantických jednotiek v diskurze dvoch jazykov. Na vyriešenie týchto problémov je zahrnutý aj potenciál korpusovej lingvistiky metódy komparatívna sémantika, formálna logika, komponentová analýza významov, ideografia

klasifikácia slovnej zásoby, pragmatické modelovanie, selektívny prieskum rodených španielskych hovorcov.

Vedecká novinka Výsledky štúdie sú podmienené nedostatočným štúdiom sémantickej štruktúry časového tezauru v komparatívnych termínoch a jeho komunikačných vlastností na interkultúrnej úrovni. Prvýkrát v práci:

uvažuje sa o duálnom charaktere kategórie „tezaurus“ (objektívne existujúce usporiadanie slovnej zásoby v jazykovej pamäti a na druhej strane jej odraz v špecializovaných slovníkoch);

je uvedená definícia časového tezauru, aby sa odstránili rozpory v komparatívnej analýze obsahu sémantických polí TIME / TGEMRO;

sémantická štruktúra časového tezauru v dvoch jazykoch je modelovaná pomocou klišéovitých konštrukcií ako špeciálneho nástroja na pragmasemantickú organizáciu slovnej zásoby;

komparatívna analýza lexikálnej temporality vo svetonázoroch týchto jazykov sa vykonáva z hľadiska interkultúrnej komunikácie;

uvádza sa klasifikácia komunikačných ťažkostí spojených s aktualizáciou jednotiek španielskeho časového tezauru v reči rodenými hovorcami ruského jazyka.

Teoretický význam Dielo je determinované jeho prínosom k skvalitneniu lexikografie, najmä ideografického typu, k rozvoju teórie komunikačnej účinnosti slovníka, ako aj k rozvoju výskumu kultúrne významných sémantických oblastí v jazykoch svet. Postupy lexikálneho spracovania prezentované v štúdii je možné aplikovať aj na iné sémantické oblasti.

Praktická hodnota Výskum je vďaka využiteľnosti jeho výsledkov v takých oblastiach jazykovej praxe, ako je príprava prekladateľov, tvorba vzdelávacích slovníkov a učebných pomôcok, rozvoj medzikultúrnych kontaktov a vzájomné porozumenie medzi národmi. Závery a

Dizertačné materiály je možné využiť pri príprave prednášok zo sémantiky a typológie jazykov.

Dôveryhodnosť Výsledky štúdie sú zabezpečené predovšetkým reprezentatívnosťou analyzovaného materiálu a starostlivým prístupom k jeho výberu.

Vlastne lingvistický materiál Dizertačná práca je založená na časovej slovnej zásobe, ktorá sa pomocou rozvinutých metalingvistických prostriedkov modernej lexikografie odráža v rôznych slovníkoch dvoch jazykov (vrátane angličtiny) - asi 6,5 tisíc slov a 2,5 tisíc klišéovitých konštrukcií.

Zdroj rečový materiál sú španielske textové korpusy Corpus del Espaol, Corpus de Referencia del Espaol Actual (CREA) a Národný korpus ruského jazyka, lingvistické stránky a jazykové internetové fóra. Celkový objem použitého súboru textov rôzneho štylistického zamerania (beletria, mediálne texty, internetová korešpondencia, nahrávanie dialógov) v študovaných jazykoch predstavoval viac ako 25 000 strán.

Spoľahlivosť je zabezpečená aj využívaním komparatívnych metód pragmaticky orientovanej sémantickej analýzy jednotiek skúmaných odborov, ako aj skúsenosťami domácej i zahraničnej lexikografie ideografického typu. Efektívnosť nami zvolenej cesty potvrdzuje fakt, že v najsmerodajnejších jednojazyčných a bilingválnych slovníkoch prevláda spôsob prezentácie časovej slovnej zásoby: aktívne využívajú pragmatickú implementáciu lexikálnych jednotiek v určitých klišéovitých konštrukciách.

Na obranu sa predkladajú tieto ustanovenia:

1. Oblasť času v existujúcich ideografických slovníkoch ruského a španielskeho jazyka je štruktúrovaná odlišne v závislosti od prístupu k ideografickému opisu slovnej zásoby v ruskom a španielskom jazyku.

školy. Na vyriešenie rozporov je vhodné použiť termín „časový tezaurus“ pri porovnávaní časovej zásoby v dvoch jazykoch.

Hodnoty jednotiek ruských a španielskych časových tezaurov okrem konštantných informácií často zahŕňajú premenlivé (pragmatické) informácie, ktoré sa pre oba skúmané jazyky prejavujú určitými jazykovými javmi v klišéovitých konštrukciách. Takéto konštrukcie slúžia ako nástroj na pragmatické modelovanie lexikálnej temporality.

V systémovom aspekte sa vysoký pragmatický potenciál skúmaných jednotiek prejavuje prostredníctvom rozsiahlej siete sémantických vzťahov a vo funkčnom aspekte vďaka ich informačnej bohatosti, ktorá sa v určitých kontextoch diskurzu aktualizuje.

Pragmatika skúmanej slovnej zásoby času, univerzálna vo svojich základoch, má národne špecifickú implementáciu spojenú s výberom dominantných jednotiek a s rozdielmi v pragmatickom obsahu ekvivalentov. Primárnym zdrojom takejto špecifickosti je semiotický nesúlad medzi národnými časovými stereotypmi a kódmi.

Porovnávacia štúdia pragmatiky jazykových jednotiek s významom času z hľadiska hlavných kultúrnych osobitostí umožňuje identifikovať a systematizovať komunikačné ťažkosti, s ktorými sa rodený hovorca ruského jazyka stretáva v interkultúrnej komunikácii; model komparatívnej analýzy jednotiek španielskeho a ruského tezauru času, vypracovaný v dizertačnej práci, možno použiť na predchádzanie a prekonávanie komunikačných zlyhaní.

Schválenie dizertačnej práce. Hlavné ustanovenia dizertačnej práce boli opakovane prerokované na zasadnutiach Katedry lingvistickej sémantiky Federálnej štátnej pedagogickej univerzity Moskovskej štátnej lingvistickej univerzity (2011-2015), za účasti odborníkov z Katedry lexikológie anglického jazyka Federálna štátna univerzita pre vzdelávanie a vedu Moskovskej štátnej lingvistickej univerzity (2015) a spracovaná v troch publikáciách na výskumnú tému v celkovom objeme 2,2 odseku. v publikáciách zaradených do „Zoznamu ruských recenzovaných vedeckých časopisov a publikácií, ktoré by mali

budú zverejnené hlavné vedecké výsledky dizertačných prác pre vedecké hodnosti doktora a kandidáta vied“, ako aj v správe na medzinárodnej vedeckej konferencii „Udalosti v komunikácii a poznávaní“ (19. – 20. mája 2016, Moskva, MSLU ).

Štruktúra dizertačnej práce určené jeho účelom, cieľmi a logikou výskumu. Dizertačná práca pozostáva z Úvodu, troch kapitol, Záveru, bibliografie (zoznam citovanej literatúry, použitých slovníkov a internetových zdrojov) a štyroch príloh.

Jednou z ústredných otázok lingvistiky je otázka systematickosti jazyka, ktorá sa prejavuje v súbore prvkov spojených vnútornými vzťahmi. Výnimkou nie je ani lexikálne zloženie jazyka. Nejde o súbor nesúrodých celkov, ale o súbor vzájomne prepojených vzťahov, tradične prezentovaných v dvoch perspektívach: paradigmatickej a syntagmatickej. Vďaka tomu sa skladá zo sémantických skupín s rôznymi typmi vzťahov.

Pohľad na slovnú zásobu ako na systém sa teda formoval v tzv. teórie sémantického poľa alebo lexikálno-sémantických zoskupení. Sú tiež v súlade s dvoma prístupmi k štúdiu slovnej zásoby: semiologickým (od slova k pojmu) a onomaziologickým (od pojmu k slovu), ktoré sa navzájom dopĺňajú a sú zásadné pri výstavbe sémantického poľa. Výsledkom opisu slovnej zásoby zameranej na identifikáciu jej systémových súvislostí je jej klasifikácia, t.j. identifikácia rôznych lexikálno-sémantických skupín slovnej zásoby.

Lexikálno-sémantická skupina (v širšom zmysle) sa zvyčajne nazýva skupina slov „významovo pomerne blízko príbuzných“. Toto chápanie je však dosť vágne, pretože pod neho zapadajú rôzne sémantické skupiny: synonymá a dokonca aj antonymá a paronymá a samotná LSG a tematické oblasti atď. - t.j. všetko, čo má sémantickú blízkosť. Preto je potrebné definovať pojmy.

Pod lexikálno-sémantickou skupinou (LSG) v užšom zmysle rozumieme skupinu slov zjednotenú zhodou kategoricko-generickej semmy (archisémy) a zhodou časti slovesného odkazu. Napríklad: borovica, dub, smrek, breza... (LSG “stromy”), červená, žltá, zelená, modrá... (LSG “farba”), behať, ponáhľať sa, lietať, plávať... (LSG “ pohybovať sa“) atď.

Pozrime sa bližšie na posledný príklad založený na analýze komponentov sémantiky slov zahrnutých v LSG:

RUN - „rýchlo“ „pohybovať sa“ „po zemi“ „nohami“

LETAŤ - 1) „rýchlo“ „pohybovať sa“ „vzduchom“ pomocou „krídel“

2) „veľmi“ „rýchlo“ „pohybovať sa“

PLÁVAŤ - „pohybovať sa“ „vodou“ pomocou „ruiek a nôh“

PLEZENIE - 1) „pohyb“ „po zemi“ s „telom“

2) „veľmi“ „pomaly“ „pohybovať sa“

PRETEKY - „veľmi“ „rýchlo“ „pohybovať sa“

Vidíme, že v LSG existuje všeobecný všeobecný pojem „pohybovať sa“, ale povaha pohybu a rýchlosť sú odlišné. Ak sú tieto slová totožné, slová budú synonymné: RUN, FLY-2, RACE. Ak sú niektoré vlastnosti menovaných pojmov opačné (napríklad rýchlosť), slová budú antonymá: CRAWL-2 - FLY-2 (alebo RACE). LSG teda zahŕňa špecifickejšie sémantické skupiny alebo série): synonymá a antonymá. Všetci členovia LSG vo vzájomnom vzťahu budú kohyponymami (alebo kohyponymami), pretože sa nazývajú druhové koncepty toho istého rodu (MOVE). Druhové slovo vo vzťahu ku každému členovi LSG bude hyperonymom. A generické páry (napríklad RUN - MOVE) sú hyponymá. Takže v LSG existuje niekoľko ďalších typov vzťahov: identity, opozície, prieniky, inklúzie (pozri typy opozícií v 2.2.2.). A samotné LSG môžu byť zahrnuté do seba, ako hniezdiace bábiky: „pohyb“ - „pohyb“ - „pohyb človeka“, t.j. môže byť „mikro“ a „makro“. V LSG sa slová spájajú najmä na základe paradigmatík (opozícií).

Širšie asociácie slov sú tematické skupiny (TG): sú to skupiny slov z rôznych slovných druhov, ktoré spája spoločná téma (odtiaľ názov). Pozorujú sa v ňom rôzne typy spojení: paradigmatické aj syntagmatické. Napríklad TG „šport“ (futbal, gól, skóre, futbal, štadión, fanúšik atď.) alebo „obchod“ (obchod, zjednávanie, trh, obchod, kupujúci, predávajúci, predaj, predaj atď.) . TG zahŕňa rôzne LSG. Napríklad „obchodné zariadenia“ LSG (obchod, obchod, kiosk, butik, supermarket), synonymá (nákup, nákup), antonymá (drahé - lacné), hyponymá (obchod - obchod s potravinami), konverzie (nákup - predaj) atď. .. v TG „obchode“. Niekedy sa TG nazýva tematické pole, ale výraz „pole“ sa používa aj v kombinácii so „sémantickým poľom“ (často ako synonymum pre tematický).

Sémantické pole (SF) alebo lexikálno-sémantické pole (LSF) sa zvyčajne chápe ako „skupina slov toho istého jazyka, ktoré si navzájom úzko súvisia“ (Yu.N. Karaulov) alebo „hierarchická štruktúra“. súboru lexikálnych jednotiek spojených spoločným (invariantným) významom a odrážajúcich určitú pojmovú sféru v jazyku“ (L.A. Novikov). LSP je širšia asociácia ako LSG a dokonca ako TG, aj keď má blízko k druhej. Zahŕňa tiež niekoľko LSG a iné sémantické asociácie paradigmatických a syntagmatických typov: napríklad pole „farba“ obsahuje LSG prídavných mien „farba“ (zelená, červená, modrá) a LSG slovies „ukázať farbu“ (otočiť modrá, červená, žltá) a podstatné mená „farba“ (červenosť, modrosť, žltosť). Alebo „čas“ LSP zahŕňa „časové segmenty“ LSG (hodina, minúta, sekunda) a „časti dňa“ LSG (ráno, večer, poludnie) a „sezóna“ LSG (jar, leto, jeseň) atď. ..

Jasný rozdiel medzi týmito pojmami sa však ešte neobjavil. Napríklad lexikálna skupina „príbuzenstvo“ sa nazýva lexikálno-sémantická skupina, tematická skupina a sémantické pole, pretože je veľmi rozsiahla a zahŕňa rôzne typy slovnej zásoby a dokonca aj frázy ako bratranec. Preto každý používa tieto výrazy podľa svojho najlepšieho pochopenia. Dodržíme určené rozlíšenie LSG a TG, ako aj LSP. Tie sa rozlišujú ako subjektovo-logické (TG, odrážajúce rozdelenie obrazu sveta samotného, ​​jeho fragmenty) a sémantické, konceptuálne (SP, odrážajúce konceptuálne sféry a vzťahy).

Sémantické pole (napríklad v teórii Yu.N. Karaulova) má názov poľa (jeho názov), jadro (kľúčové slová: zvyčajne synonymá a antonymá, ako aj typické kombinácie) a perifériu (slová spojené s jadro menej významovo alebo štylisticky) . Pripomeňme si príklad so slovom PRIATEĽ zo Slovníka asociačných noriem ruského jazyka. V skutočnosti takmer všetky slová z odpovedí informátorov tvoria pole s názvom PRIATEĽ, jadrom ktorého budú jeho synonymá (druh, priateľ, priateľ), antonymá (nepriateľ), deriváty (priateľ, priateľstvo), typická a stabilná kompatibilita. (verný, blízky, najlepší, prsia) a na periférii budú slová brat a pomocník.

V lingvistike sa rozlišujú rôzne typy sémantických polí: lexikálno-sémantické polia (LSF, diskutované vyššie), asociatívne-sémantické polia (ASF, zostavené na základe asociatívneho experimentu), ako aj funkčno-sémantické polia (FSF vrátane lexikálne a gramatické významy). Napríklad „čas“ SP ako LSP bude obsahovať slová hodina, rok, minúta; minulosť, súčasnosť, budúcnosť atď., ASP ako výsledok asociatívneho experimentu môže zahŕňať napríklad aj slová dopredu, peniaze (keďže implementácia predchádzajúcich textov „čas je dopredu“ a „čas sú peniaze“). , a v FSP budú aj gramatické tvary vyjadrovania času: Išiel som, kráčam, pôjdem.

Základnou jednotkou sémantického poľa (jeho názov) je, ako už bolo uvedené, slovo v jednom z jeho významov (LSV). Každé LSV slova je zahrnuté v troch typoch sémantických vzťahov: paradigmatické, syntagmatické a asociatívno-derivačné. A okolo každého sa vytvorí mikropole. Napríklad SP EARTH-1 (“pôda”) bude obsahovať slová pôda, piesok, hlina (paradigmatika), kopať, kopať, orať (syntagmatika), hlinený, zemitý, kopáč (deriváty); EARTH-2 („zem“) - zem, voda, more; videl, otvoril; suchozemské, podzemné, obojživelné; EARTH-3 („krajina“) - krajina, vlasť, vlasť; domáci, cudzí, prímorský; krajan, cudzinec. Avšak tým, že sú navzájom spojené ako LSV jedného slova, budú tieto SP zahrnuté aj do spoločnej SP ZEME. Tie. Pole bude zahŕňať aj epidigmatické vzťahy medzi PSW.

Celá lexikálna skladba jazyka je teda z pohľadu onomaziológie prezentovaná ako systém vzájomne sa ovplyvňujúcich sémantických polí, ktoré tvoria pre každý jazyk komplexný a špecifický jazykový obraz sveta (podrobnejšie o LCM sa budeme venovať v špeciálna téma): názvy času, priestoru, pohybu, stupňa príbuznosti, farieb, rastlín, zvierat, ľudí a pod. Organizácia spoločného podniku je založená na všeobecných (hyponymických) vzťahoch.

Významovo homogénne jednotky sa spájajú do lexikálno-sémantických skupín (elementárne mikropolia) a iných lexikálnych kategórií (synonymá, antonymá a pod.).

Lexikálne kategórie sa delia na dva aspekty: semiológiu a onomaziológiu. V semazologickom aspekte sa uvažuje o kategóriách ako polysémia (vnútroslovná kategória). V onomaziologickej - kategórie ako synonymia a antonymia (medzislovné kategórie).

Lexikálne kategórie sa určujú na základe tej či onej opozície, sémantickej alebo formálnej. V závislosti od zvažovania slov PS alebo PV (alebo oboch) možno LC rozdeliť na tri typy: 1) sémantické (rozlišujú sa na základe PS, identity, podobnosti sémantiky, významu) - patria sem aj synonymia a antonymia ako hyponymia a konverzia ; 2) formálna (identifikovaná len na základe PV, identita formy) - homonymia; 3) formálna sémantická (identifikovaná na základe podobnosti PV a PS) - ide o paronymiu. Pomocou tohto princípu je možné zostaviť definíciu každého z LC:

Polysémia je sémantický vzťah vnútorne súvisiacich sém, formálne vyjadrený identitou lexémy (PS + PV +): DOM-1/DOM-2.

Synonymia je vzťah identických (alebo blízkych) semien, formálne vyjadrených rôznymi lexémami (PS + PV -): EYES / EYES.

Antonymia je vzťah protikladných, ale prelínajúcich sa sem, formálne vyjadrených rôznymi lexémami (PS + PV -): ÁNO / NIE.

Hyponymia je vzťah generickej inklúzie, formálne vyjadrený rôznymi lexémami (PS + PV -): DOM / BUDOVA.

Paronymia je vzťah podobných, ale nie identických sém, formálne vyjadrených podobnými, ale nie identickými lexémami (PS + PV +): FAKT / FAKTOR.

Konverzia je sémanticky inverzný vzťah, formálne vyjadrený rôznymi lexémami (PS + PV -): KÚPA / PREDAJ.

Homonymia je vzťah medzi vnútorne nesúvisiacimi semami, formálne vyjadrenými identickými lexémami (PS - PV +): KEY (1) / KEY (2).